Comment se connecter ร  la plateforme numรฉrique Ent Poitiers ?

Sommaire

 

 

Un environnement numรฉrique de travail Ent poitiers est un espace en ligne utilisรฉ pour soutenir l’apprentissage et les processus administratifs connexes. Les espaces de travail virtuels sont dรฉdiรฉs aux modules individuels. Ils permettent aux รฉtudiants et aux tuteurs d’interagir de diverses maniรจres, en partageant des documents, en soumettant des รฉvaluations et en communiquant entre eux. 

 

Prรฉsentation du service Ent Poitiers 

 

Un espace numรฉrique de travail ent poitiers est une plateforme en ligne utilisรฉe ร  des fins รฉducatives. La technologie virtuelle est gรฉnรฉralement liรฉe ร  d’autres systรจmes institutionnels, tels que le systรจme de gestion des dossiers des รฉtudiants ou le portail Web. Elle utilise les informations de ces systรจmes pour automatiser de nombreux processus administratifs, comme l’inscription des รฉtudiants aux modules de la technologie virtuelle. 

La nรฉcessitรฉ de mettre en place un espace de travail numรฉrique

 

L’รฉvolution rapide du paysage numรฉrique a obligรฉ les รฉtablissements d’enseignement supรฉrieur ร  transformer leurs modรจles d’apprentissage et ร  amรฉliorer l’expรฉrience du personnel et des รฉtudiants. Dans cette nouvelle normalitรฉ, la diffรฉrence entre le lieu de travail physique et le lieu de travail numรฉrique s’est presque estompรฉe. Pour rรฉpondre aux besoins dynamiques des รฉtudiants et du personnel, les รฉtablissements d’enseignement de premier plan adoptent des solutions numรฉriques pour le lieu de travail afin de garder une longueur d’avance et d’ouvrir la voie aux institutions de nouvelle gรฉnรฉration.

L’ENT est en gรฉnรฉral intรฉgrรฉ dans la pratique des รฉtablissements. Il devient souvent le ยซย visage en ligneย ยป des รฉtablissements pour la plupart des รฉtudiants et des tuteurs. La raison de la mise en ล“uvre de toute nouvelle technologie est de rendre le systรจme meilleur, plus simple et plus rapide. La mise en ล“uvre des environnements numรฉriques d’apprentissage ne fait pas exception ร  la rรจgle. 

 

Avantages de l’environnement d’apprentissage virtuel

 

Avec l’aide de ce systรจme, le processus รฉducatif devient plus flexible, notamment en termes de temps. En ayant un accรจs permanent et libre ร  tout le matรฉriel pรฉdagogique, les รฉtudiants peuvent facilement aligner leurs รฉtudes sur d’autres plans et activitรฉs. Il est donc plus facile de poursuivre ses รฉtudes mรชme en cas de travail ร  temps plein ou de prรฉsence d’un enfant en bas รขge exigeant beaucoup de temps et d’attention.

En outre, les รฉtudiants sont libres de travailler ร  leur propre rythme. Chacun peut lire les textes et regarder les vidรฉos ร  sa guise pour comprendre le sujet. Tandis que les apprenants rapides n’ont pas besoin d’attendre le reste du groupe pour avancer.

 

L’apprentissage se faisant en ligne, il n’est pas nรฉcessaire de se rendre dans les salles de classe. Les personnes handicapรฉes, ainsi que celles rรฉsidant dans des zones reculรฉes ou mรชme sur d’autres continents, peuvent ainsi bรฉnรฉficier d’un enseignement de qualitรฉ. Le systรจme d’apprentissage virtuel facilite รฉgalement un processus รฉducatif ininterrompu. Il est possible de poursuivre ses รฉtudes mรชme en vacances, en voyage d’affaires ou au lit en cas de rhume.

 

Les environnements d’apprentissage virtuels aident les enseignants : 

  • ร  planifier les cours ;
  • ร  gรฉrer le travail administratif ;
  • ร  suivre les performances, l’activitรฉ et le niveau d’engagement des รฉtudiants ;
  • ร  fournir du matรฉriel et un soutien supplรฉmentaires aux รฉtudiants concernรฉs. 

Avec les espaces de travail virtuels, il est รฉgalement plus facile d’analyser l’efficacitรฉ du programme d’enseignement actuel et de le mettre ร  jour si nรฉcessaire.

 

L’environnement d’apprentissage virtuel est propice ร  l’expรฉrimentation de formats de contenu et de nouvelles approches. Il enrichit la feuille de route pรฉdagogique grรขce ร  des tests et des quiz en ligne, des vidรฉos et des podcasts. Le mรฉlange de diffรฉrentes activitรฉs permet d’amรฉliorer l’engagement des รฉtudiants et d’ajouter davantage de gamification au processus d’apprentissage.

 

Quelles sont les services proposรฉs par Ent Poitiers ? 

 

Il existe plusieurs caractรฉristiques communes aux environnements de travail en ligne. Ces รฉlรฉments visent ร  crรฉer un espace propice ร  l’apprentissage. Ils comprennent des aides pratiques, des mรฉthodes d’enseignement idรฉales et d’autres normes visant ร  aider les รฉtudiants ร  accรฉder au contenu du cours et ร  le complรฉter. Cette solution permet une collaboration transparente dans un environnement sรฉcurisรฉ tout en amรฉliorant l’expรฉrience numรฉrique des รฉtudiants et des employรฉs.

Les services offerts par Ent Poitiers sont regroupรฉs dans les onglets suivants :

  • mes outils : applications-mรฉtiers pour les personnels ;
  • vie pratique : petites annonces, rรฉservation de matรฉriel, menus du CROUSโ€ฆ ;
  • ma documentation : services de ressources documentaires ;
  • mes cours : accรจs aux plateformes pรฉdagogiques ;
  • mon dossier : consultation dโ€™informations administratives ;
  • mon bureau : outils de communication (messagerie collaborative, listes de diffusion, emploi du temps, bureau virtuel, envoi de fichiers volumineux sรฉcurisรฉโ€ฆ) ;
  • mon compte : informations de votre compte SEL (dont certaines peuvent รชtre modifiรฉes, notamment le mot de passe).

Les environnements de travail virtuels doivent รชtre orientรฉs principalement vers les รฉtudiants, et non vers l’enseignant. Le rรดle de l’instructeur est de faciliter l’apprentissage et de soutenir les รฉtudiants tout au long des diffรฉrentes sessions. Le systรจme de gestion de contenu doit fournir aux utilisateurs (รฉtudiants) les outils nรฉcessaires pour gรฉrer leurs propres expรฉriences d’apprentissage. Les ressources et les informations doivent รชtre clairement accessibles afin de permettre aux รฉtudiants de trouver rapidement les informations recherchรฉes.

 

Comment se connecter ร  la plateforme Ent poitiers ? 

 

En rรฉalitรฉ, seules les utilisateurs possรฉdant les identifiants peuvent accรฉder au portail Open ENT. Cependant, ceux-ci sont distribuรฉs uniquement par le service de l’acadรฉmie de Poitiers. La connexion ร  la plateforme ENT ac poitiers se rรฉalise en suivant quelques phases spรฉcifiques. Cet espace de travail pรฉdagogique peut รชtre consultรฉ en ligne ร  partir d’un PC, par le biais de votre navigateur internet.

Pour avoir accรจs ร  l’interface de connexion, il suffit de suivre les รฉtapes suivantes :

  • consulter la plateforme officielle de l’ent ac Poitiers ;
  • composer votre identification de connexion et votre code d’accรจs ;
  • confirmer la saisie par un clic sur ยซย Connexionย ยป.

Les sections proposรฉes sont variables suivant le type de compte utilisรฉ. Les volets affichรฉs sur le profil d’un parent ne sont pas identiques aux comptes d’un รฉtudiant et d’un professeur.

 

Comment l’installer sur son mobile?

 

L’ENT de Poitiers est disponible dans une version mobile, ร  la fois pratique et conviviale. Cette application mobile peut รชtre tรฉlรฉchargรฉe sur les magasins d’applications mobiles pour les systรจmes IOS et Android : App Store et Google Play Store.

Pour installer lโ€™application sur une tablette ou un tรฉlรฉphone portable :

  • allez sur un magasin d’applications pour le tรฉlรฉchargement de l’application ;
  • cliquez sur la touche ยซย Installerย ยป ;
  • aprรจs avoir effectuรฉ l’installation, tapez sur ยซย Ouvrirย ยป ;
  • saisissez le nom d’utilisateur et le mot de passe pour bรฉnรฉficier des services en ligne.

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